董宏乐 系别：大学英语教学部 职称：副教授 最高学位：博士 研究方向：功能语言学与英语教学

学习经历

1983年9月—1987年7月，苏州大学外语系，学士学位

1987年9月—1990年6月，上海理工大学外语学院，硕士学位

1997年9月—2000年6月，williamhill威廉希尔官网外文系，博士学位

工作经历

1990年6月—2001年3月，同济大学外语学院

2001年3月至今，williamhill威廉希尔官网williamhill威廉希尔官网大学英语部

2001年11月晋升副教授

主讲课程

英语论说文写作、英美报刊选读、大学英语III

学术论文

1） 董宏乐、程寅：英语科技语篇的隐喻性与隐喻功能探析，2013，《上海理工大学学报》；

2） 朱永生、董宏乐：科学语篇中的词汇隐喻、语法隐喻及其互补性，2001，《山东外语教学》

3） 董宏乐、徐建、梁育全：外语教学中的概念流利，2003，《外语教学与研究》

4） 董宏乐、徐建：科学语篇的对话性分析，2002，《外语学刊》

5） 董宏乐：概念语法隐喻理论与英语写作能力的提高，2002，《国外外语教学》

6） 董宏乐、邱东林：也谈大学英语阅读教学的地位和方法，2004，《西安外国语学院学报》

7） 董宏乐：Halliday语言学习三分法对于我国英语教学的启示，2005，《复旦论丛》

8） 董宏乐：大学前的中国英语教学问题，2006，《复旦论丛》

9） 董宏乐：概念语法隐喻理论对阅读教学的指导意义，2003，《国外外语教学》

10） 董宏乐：williamhill威廉希尔官网和云南大学在大学英语教学模式上的比较，2002，《云南教育》

11） 严世清、董宏乐：语篇连贯新视角，1999，《山东外语教学》

12） 董宏乐：论科技语言的隐喻性，1999，《外语学刊》

13） 董宏乐、顾萍：英语中掩饰动因的手段，2000,《外语教学》

14） 严世清、董宏乐、吴蔚：系统功能语言学理论的发展和应用——第六届全国功能语言学大会略介，2000，《外语教学与研究》

主要著作、教材

《Metaphorization in Scientific Discourse》, williamhill威廉希尔官网出版社，2004

《英语科技语篇中的隐喻功能与认知诠释》, williamhill威廉希尔官网出版社2015

《21世纪实用英语教学参考书2（第3版）》，williamhill威廉希尔官网出版社，2023

《21世纪大学英语（S版）教学参考书2（第3版）》，williamhill威廉希尔官网出版社，2023

《21世纪实用英语综合练习1》，williamhill威廉希尔官网出版社，2019

《21世纪大学英语教学参考书2》，williamhill威廉希尔官网出版社，2023

《21世纪大学英语教学参考书3》，williamhill威廉希尔官网出版社，2023

《21世纪大学英语综合教程3》，williamhill威廉希尔官网出版社，2023

《21世纪实用英语（S版）综合练习2》，williamhill威廉希尔官网出版社，2023

《21世纪实用英语（S版）综合练习3》，williamhill威廉希尔官网出版社，2023

《21世纪实用英语教学参考书2（第3版）》，williamhill威廉希尔官网出版社，2023

荣誉与获奖情况

1）2002年获云南省教育厅颁发的云南省省院省校合作先进个人奖

2）2003年获国家教育部、中央组织部等7个部位颁发的对口支教先进个人奖

联系方式

办公室：外文楼336

电话：13661895701

电子邮箱：hldong@fudan.edu.cn