董宏乐

系别:大学英语教学部

职称:副教授

最高学位:博士

研究方向:功能语言学与英语教学


学习经历

1983年9月—1987年7月,苏州大学外语系,学士学位

1987年9月—1990年6月,上海理工大学外语学院,硕士学位

1997年9月—2000年6月,williamhill威廉希尔官网外文系,博士学位

工作经历

19906—20013月,同济大学外语学院

20013月至今,williamhill威廉希尔官网williamhill威廉希尔官网大学英语部

200111月晋升副教授

主讲课程

英语论说文写作、英美报刊选读、大学英语III

学术论文

1) 董宏乐、程寅:英语科技语篇的隐喻性与隐喻功能探析,2013,《上海理工大学学报》;

2) 朱永生、董宏乐:科学语篇中的词汇隐喻、语法隐喻及其互补性,2001,《山东外语教学》

3) 董宏乐、徐建、梁育全:外语教学中的概念流利,2003,《外语教学与研究》

4) 董宏乐、徐建:科学语篇的对话性分析,2002,《外语学刊》

5) 董宏乐:概念语法隐喻理论与英语写作能力的提高,2002,《国外外语教学》

6) 董宏乐、邱东林:也谈大学英语阅读教学的地位和方法,2004,《西安外国语学院学报》

7) 董宏乐:Halliday语言学习三分法对于我国英语教学的启示,2005,《复旦论丛》

8) 董宏乐:大学前的中国英语教学问题,2006,《复旦论丛》

9) 董宏乐:概念语法隐喻理论对阅读教学的指导意义,2003,《国外外语教学》

10) 董宏乐:williamhill威廉希尔官网和云南大学在大学英语教学模式上的比较,2002,《云南教育》

11) 严世清、董宏乐:语篇连贯新视角,1999,《山东外语教学》

12) 董宏乐:论科技语言的隐喻性,1999,《外语学刊》

13) 董宏乐、顾萍:英语中掩饰动因的手段,2000,《外语教学》

14) 严世清、董宏乐、吴蔚:系统功能语言学理论的发展和应用——第六届全国功能语言学大会略介,2000,《外语教学与研究》

主要著作、教材

《Metaphorization in Scientific Discourse》, williamhill威廉希尔官网出版社,2004

《英语科技语篇中的隐喻功能与认知诠释》, williamhill威廉希尔官网出版社2015

21世纪实用英语教学参考书2(第3版)》,williamhill威廉希尔官网出版社,2023

21世纪大学英语(S版)教学参考书2(第3版)》,williamhill威廉希尔官网出版社,2023

21世纪实用英语综合练习1》,williamhill威廉希尔官网出版社,2019

21世纪大学英语教学参考书2》,williamhill威廉希尔官网出版社,2023

21世纪大学英语教学参考书3》,williamhill威廉希尔官网出版社,2023

21世纪大学英语综合教程3》,williamhill威廉希尔官网出版社,2023

《21世纪实用英语(S版)综合练习2》,williamhill威廉希尔官网出版社,2023

《21世纪实用英语(S版)综合练习3》,williamhill威廉希尔官网出版社,2023

《21世纪实用英语教学参考书2(第3版)》,williamhill威廉希尔官网出版社,2023

荣誉与获奖情况

12002年获云南省教育厅颁发的云南省省院省校合作先进个人奖

22003年获国家教育部、中央组织部等7个部位颁发的对口支教先进个人奖


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电话13661895701

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